Ктд на знакомство

Автор: | 2025-04-15

★★★★☆ (4.6 / 1221 отзывов)

порно рапунцель запутаная история

Знакомство с новым материалом. Объяснение темы занятия Методика подготовки и проведения КТД в лагере : определение КТД, виды КТД, роли участников КТД Знакомство с КТД. Я выдаю вам карточки с написанными на них этапами КТД. Ваша задача

юна порно

КТД на знакомство ПоехалиЛетний лагерь

Коллектив отряда, уделяя особое внимание развитию детского самоуправления и формированию организационных умений (выполнение трудовых заданий, поручений, умения отчитываться об их исполнении перед коллективом, умения быть руководителем несложных общих дел и т.д.) 2. Привлечь каждого ребёнка к деятельности через систему поручений, содержание которых существенно отличается от школьных. 3. Научить работать вместе всем отрядом, доводить начато дело до конца, приобрести навыки самообслуживания. 4. Привить детям санитарно-гигиенические навыки. 5. Развивать волю, воспитывать дисциплинированность при выполнении режимных моментов. 6. Воспитывать у детей доброжелательность, уважение к окружающим людям, поощрять их любознательность, развивать эстетические чувства и творческие способности. 7. Помочь раскрыться в лучших своих наклонностях, способностях, знаниях и умениях; разработать общие цели, задачи и перспективы совместной деятельности. 8. Сформировать целенаправленный интерес к истории и традициям лагеря. 9. Изучение детей, изучение интересов, ожиданий детей от лагеря, опыта участия в организаторской деятельности. 10. Диагностика складывающихся отношений в коллективе. Календарный план работы отряда на смену № Дата Утро День Вечер 1 24.06 чт Заезд детей. Отрядные игры на свежем воздухе. Знакомство с территорией «Сахарный уголок родного города» Отрядные огоньки знакомств «Ты да я да мы с тобой» 2 25.06 пт Отрядные игры на знакомство и сплочение Подготовка к вечернему мероприятию 17:00 Открытие смены «Живи и здравствуй, Владивосток!» Вожатский концерт Дискотека 3 26.06 сб Отрядные игры на сплочение Веселые старты Танцевальный кружок Квест «Тайны Владивостока» Дискотека 4 27.06 Вс День молодежи Тур-эстафета Танцевальный флешмоб «Зажигай, владивосток!» Дискотека 5 28.06 пн Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Отрядный КТД «каждый капля в море, а вместе - океан» Знакомство с библиотекой. Отрядный огонек «Сахарные изюминки» 6 29.06 вт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Спортивная игра «Нон-стоп» Дискотека 7 30.06 ср Лечебные процедуры Танцевальный кружок Игра-путешествие «Самые чудесные места города» Спортивные часы Отрядные огоньки «Волшебная свеча» 8 01.07 чт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Интеллектуальная игра «Где логика?» Дискотека 9 02.07 пт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Репетиции Репетиции Библиотека Отрядное мероприятие – релакс «Огни ночного города» 10 03.07 сб Конкурс рисунков «Расцветай чудо-город» Конкурс рисунков на асфальте «Мест красивей не бывает на окраине страны» Генеральные репетиции Спортивная игра «Захват территории» Дискотека 11 04.07 вс Главное мероприятие смены: конкурс «Мисс юная Горожанка» Отрядное время Дискотека 12 05.07 пн Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы. Отрядные КТД «Познаю свой город» Отрядные огоньки «Секреты города у моря» 13 06.07 вт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Интерактивная игра «Антиинтеллектуальные игры» Дискотека 14 07.07 ср Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Библиотека Отрядное мероприятие «Уроки мудрости» Отрядный огонек 15 08.07 Чт День семьи, любви и верности Лечебные процедуры Танцевальный кружок Общелагерная игра «Семья» Дискотека 16 09.07 пт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Отрядное дело (мастер классы «Дары моря») Отрядные огоньки 17 10.07 сб Подготовка к вечернему мероприятию Олимпийские игры Приморский арбат Дискотека 18 11.07 вс день

порно рассказы лизнул моя учительница

2️⃣ на КТД для знакомства с отрядом

Этих качеств можно выделить способность к формированию основ здоровья, здорового образа жизни, владение знаниями основ здоровьесберегающих технологий в учебном процессе. Система инновационной оценки «портфолио» Формирование персонифицированного учета достижений ученика как инструмента педагогической поддержки социального самоопределения, определения траектории индивидуального развития личности. Система инновационной оценки «портфолио» Идея создания и использования портфолио в сфере образования возникла в середине 80-х годов в США. Далее, после Америки и Канады данная идея становится все более популярной в Европе и Японии. Уже в начале ХХI века идея портфолио получает широкое распространение и реальное практическое применение в России. Еще совсем недавно в российском образовании портфолио принято было рассматривать как продукт деятельности выпускника «на выходе» конкретной образовательной ступени, а также степень готовности педагога к профессиональной деятельности, представленной в «портфеле» («папке специалиста»). Портфолио ученика начальных классов является одной из составляющих «портрета» выпускника и играет важную роль при переходе ребенка в 5 класс средней школы для определения вектора его дальнейшего развития и обучения . Вывод: Инновационные технологии не должны быть односторонними,предлагающими только развитие умственных способностей детей или здоровья. Инноватика в образовании должна нести, прежде всего, процесс выработки уверенности маленького человека в себе, своих силах. Спасибо за внимание! Список использованных источников http://kuvmetodist.ucoz.ru - Инновационные технологии при внедрении ФГОС http://festival.1september.ru/articles/411473 / - Проектная деятельность в начальной школе http://www.rusedu.ru/detail_14183.html - Презентация «Метод проектов в начальной школе» http://festival.1september.ru/articles/511559/ - "Исследовательская работа в начальной школе" http://mounoch8.ucoz.ru/publ/stati_Информационно - коммуникационные технологии в начальной школе. В чём их эффективность? http://copy.yandex.net – КТД в школе http://www.bibliofond.ru/view.aspx - Игровые технологии http://syktyvdin.edusite.ru – Портфолио ученика начальной школы http://shkolazhizni.ru - Что такое развивающее обучение? Инновационные методики обучения

Ктд На Знакомство В Лагере – Telegraph

Порно рассказы: Знакомство с начальством - секс истории без цензуры Лучшие истории про секс на тему Знакомство с начальством, всего в нашей базе 69785 результатов, возбуждающие ваше воображение порно рассказы, собраны в одном месте, для удобства выбора и чтения. Эротические и порно истории про секс в жанре Знакомство с начальством содержат в себе реальный или вымышленный рассказ о сексуальных приключениях главного героя, в различных эротических ситуациях с чувственным сексом, любовными романами как вымышленными так и описанными по реальным событиям. Мы собрали самые извращенные сюжеты порно историй в жанре Знакомство с начальством, самые развратные сцены без цензуры! Выбирай понравившийся рассказ про сексуальные и порно приключения, наслаждайся эротической фантазией авторов. Знакомство с начальством. часть 1 Я летел домой в приподнятом настроении, спешив поделиться с любимой радостной новостью. Поднявшись на лифте на 14 этаж, я открыл ключом дверь и крикнул с порога — Меня приняли!— Поздравляю, милый! — в двери комнаты появилась жена, которая сразу обвила своими руками мою шею и впилась своими губками... Знакомство с начальством Для начала я хотел бы представиться: меня зовут Сергей, мне 24 года, высокий брюнет с длинными черными волосами, которые я обычно сматываю резинкой сзади, с приличной мускулатурой(в свое время посещал качалку),девушки всегда находили меня симпатичным.Так вот я хотел бы рассказать историю... Знакомство с начальством. часть 2 Иришка быстро вскочила с постели, раздались звуки торопливых шагов ее босых ног. Хлопнула дверь в ванну и сразу же раздался звук текущей воды из душа.А мы с боссом так и остались лежать вдвоём на нашей постели. Он ничуть не беспокоился о моём присутствии, раскинув свои волосатые ноги, а руки... Сказ о федоте. часть 2. майя. глава 3. измена. знакомство с друзьями. Глава 3. Измена. Знакомство с друзьями. Через день, Федя, созвонившись с Леной, встретился с ней в кафе. Они сидели, болтали, пили вино, видя, что Ленка уже слегка захмелела и находится в хорошем, игривом настроении, Федя сказал: — Лен, а что если мы поедем ко мне, возьмем еще вина и с... Знакомство с мамой друга Вышла на улицу из переполненной маршрутки. Глубоко вдохнула влажный осенний воздух легкая дрожь прошла по телу. Мне особо ехать в гости к Андрею не хотелось, одно дело погулять с ним и трахнуться, а другое знакомится с его мамой. О чём мне с ней общаться, придётся рассказывать о отношениях с его... Знакомство с первокурсницей Каникулы, к сожалению, закончились. Сколько за это время было хороших сексуальных приключений. Теперь снова начнутся студенческие будни. Весёлая жизнь в общаге. До. Знакомство с новым материалом. Объяснение темы занятия Методика подготовки и проведения КТД в лагере : определение КТД, виды КТД, роли участников КТД

Ктд На Знакомство В Лагере Telegraph

Вечером от лампы. (Свет)30. Европа - это частьсвета или материк? (Часть света)Жюри подводит итоги.Идет игра с болельщиками.Вопросы для болельщиков:1.В мире насчитываетсяболее 2600 заповедников. В нашей стране число заповедников превышает 150. Какиезаповедники в нашей стране вы знаете? (Астраханский, Окский, Кавказский).2.Закончите фразу:«Реки Шилка и Аргунь дают начало реке…(Амур).3. Этот океан называютводной артерией Земли (Атлантический)4. Выше этой линии снегне тает. Что это за линия? (Снеговая).5. Название какой птицытакое же как и название фрукта? (Киви) 6.Гольф, футбол, бадминтон, теннисзародились в Англии. Верно ли это? (Да)7.Как пишут в Японии:справа налево или сверху вниз? (Сверху вниз)8.В кого превращаютсялюди, называемые в Европе оборотнями в преданиях? (В волков)9.Эту страну У.Черчилль называл «загадкой, окруженной тайной», а Наполеон говорил, что в ней«нет дорог-только направления». Назовите страну. (Россия)10. Родиной этогодерева является Австралия, Тасмания. В настоящее время его разводят во всеммире, в том числе и на Черноморском побережье Кавказа. Его листья обладаютцелебными свойствами. Его высота достигает 100 метров, дерево устойчиво кзасухе. Назовите его. (Эвкалипт).По результатам игрыподводятся итоги и награждается команда-победитель и самые активные болельщики.Анализ проведенного КТД «Что, где, когда?»Данноемероприятие проводилось 11 октября между 6 и 7 классом.В начале мероприятиядисциплина была удовлетворительной. Дети интересовались, какое мероприятие имсегодня предстоит. Парты в классе были расставлены так, чтобы учащимся былоудобно размещаться командами, внешний вид учащихся соответствовал целипроведения мероприятия. Помещение, где проходило мероприятие, было чистым ипроветренным. Мной был использован секундомер. Учащиеся были активны, так каквопросы вызвали интерес и дискуссию. В ходе мероприятия наблюдался духсоревнования, так как каждая команда старалась выиграть и прилагала максимумусилий.Мероприятиепрошло хорошо. Общение было свободным и непринужденным.Приподготовке занятия были учтены возрастные особенности учащихся. Вопросы неявляются сложными, но требуют логических рассуждений. Они являются хорошейтренировкой для ума и учащимся понравились. Мероприятие призвано развивать уучащихся самостоятельность суждений, иметь своё мнение на каждую проблему, безпосторонней помощи искать выход из затруднительных ситуаций.Намой взгляд, в школе как можно чаще надо проводить различные развивающие мероприятия.Нельзяограничивать общение детей рамками одного урока, связанного с

Ктд на знакомство поехалиЭнциклопедия современных

Воспитателем в соответствии с поставленной целью).· Методсостязательности (распространяется на все сферы творческой деятельности).· Методколлективной творческой деятельности (КТД).· Методинтерактивного обучения (ролевые игры).· Проведениевоспитательно-профилактических бесед.Формыработы о время организации деятельности:· Беседа· Наблюдение· Прослушиваниетематических сказок и рассказов· Игры· Акции· Прогулка,работа на природе· КТДЭкологическоенаправлениеЗадачи экологической деятельности:Воспитать бережное отношение кприроде. Обеспечить развитие экологического мышления:- стимулировать учащихся кпостоянному пополнению знаний об окружающей среде;- приобщение детей к изучениюприроды, истории родного края, осознанию связей между человеком и природой; Основные формы работы:Экологические беседы и экскурсии;Участие в экологических акциях, конкурсах.Рисование в лагере дает большие возможности в развитиихудожественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыковизобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать иразличать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощаютсобственное видение мира, свои фантазии.Средстваформирования интереса к природе:· прогулки и экскурсии в природу;· Тематические рисунки(плакаты);· Сценки;· просмотр кино-видеофильмово природе.Программаработы кружка построена таким образом, чтобы в процессе экологическоговоспитания осуществлялось комплексное воздействие на интеллектуальную,эмоциональную и волевую сферы ребенка, т. е. предполагает наличие таких блоков:- как познавательный,- исследовательский,- благотворительный,- блок практическихмероприятий.План работы кружка «Эколята» имеет рядособенностей:§ каждое занятие включает работу по формированиюновых природоведческих, природоохранительных и нравственных знаний и умений,игровые и занимательные моменты;§ на занятиях вводятся элементыисследовательской работы, самостоятельных наблюдений;§ продолжительность занятий 45 минут в помещениии 45 минут на воздухе.Содержаниепознавательного блока занятий кружка составляют сведения о природе, еекомпонентах, взаимосвязях между ними, взаимосвязях между человеком и природой,о способах сохранения и улучшения природы, о культуре поведения в природе, обохраняемых видах животных и растений, заповедных территориях родного края, оботношении человека к природе. Занятия с детьми построены таким образом, чтоприродоохранные знания детей расширяются и углубляются от темы к теме. Наряду сприродоохранными, дети приобретают пропедевтические знания по зоологии,географии и ботанике, которые помогут им в дальнейшем при изучении курсаэкологии.Быстраяутомляемость младших школьников – характерная особенность данного возраста.Поэтому на занятиях используются стихи, песни, загадки, игровые моменты. Этоснимает эмоциональное и физическое напряжение, повышает интерес к изучаемомуматериалу.Длятого чтобы занятия кружка были интересны и не утомляли детей, предусмотренасмена видов деятельности: познавательная, игровая, творческая, трудовая,исследовательская. Исследовательская деятельность помогает школьникам выявитьэкологические проблемы с тем, чтобы в дальнейшем развернуть посильную работу поих устранению. Занятия кружка проводятся два часа в неделю. Каждое занятиесостоит из двух частей, первая из которых имеет целью формирование у детейновых природоохранных и нравственных понятий, воспитание

ктд на знакомство у третьей фракции ️ ️

Сессии еще долго и можно свободно найти время для развлечений и секса. Я вошла в общагу. В холе ничего не изменилось. В нос ударил... Знакомство с Леной и ее Хозяином ( часть первая ) Расскажу немного о себе. Тогда мне было 23, я ушла от мужа, с годовалым ребенком. Жила у мамы. Вела вполне заурядный образ жизни. И только иногда по ночам, когда было не уснуть, мучила себя мастурбацией и эротическими, БДСМ-фантазиями. Я о Теме знала не понаслышке, около 3-х лет практиковала.... Знакомство с факерами Мы со Светланкой поженились уже почти 4 года назад и в сексуальном плане друг другу соответствовали - оба были "любители этого дела". Немного о себе - я темно-русый средней комплекции "мужчина в самом расцвете сил", а именно 28 годочков, ростом в районе 180, Светланка моя на 2 года помоложе,... Мария. часть 2-3. знакомство с курортом жанры: Порно рассказ Мария (Серия историй Жаркий курорт).Часть 2-3. Знакомство с курортомСледующий час они потратили на переселение. Андрей с Викой вызвались помочь девушке перенести вещи. Они пришли к домику, где Мария снимала комнату. Там девушка попросила вернуть часть средств и стала собирать вещи.... Мария. часть 2-2. знакомство с курортом жанры: Порно рассказ Мария (Серия историй Жаркий курорт)Часть 2-2. Знакомство с курортомТроица, покинув магазин, шли по оживленной улице.— Ну как тебе минет - спросил Андрей у Марии. - Привыкаешь к сперме понемногу?— Да. Мне понравилось - ответила девушка, чувствуя расслабленность. Еще в магазине... Мария. часть 2-1. знакомство с курортом жанры: Порно рассказ Мария (Серия историй Жаркий курорт)Часть 2-1. Знакомство с курортом— Не слишком ли много на себя напялила - спросила Вика у девушки.Мария помотала головой.— Не приставай к ней. - заступился за нее Андрей. - Пусть пока привыкает. Не все же сразу— Да, пусть привыкает - протянула... Продолжение приключения с подсматриванием в окна, знакомство с Егором Истории Ани.Продолжения приключения с подсматриванием в окна, знакомство с Егором. Прошла неделя после моего приключения, когда мальчишки подсматривали за мной в окно, после того как я съездила к маме с братом. Снова жизнь пошла скучная. Я дома каждый день одна. Миша с утра на... Знакомство с медведями ЗНАКОМСТВО С МЕДВЕДЯМИВ свои тридцать лет Эдуард был ненормально толст и весил 124 кг при росте под метр восемьдесят. В свое время мама перекормила его пирожными и конфетами, до коих Эдик был большой охотник и тем самым нарушил обмен веществ и он стал стремительно набирать вес. Родители отошли... Я хочу быть твоей. глава 1. знакомство с крис. Я. Знакомство с новым материалом. Объяснение темы занятия Методика подготовки и проведения КТД в лагере : определение КТД, виды КТД, роли участников КТД Знакомство с КТД. Я выдаю вам карточки с написанными на них этапами КТД. Ваша задача

Комментарии

User2000

Коллектив отряда, уделяя особое внимание развитию детского самоуправления и формированию организационных умений (выполнение трудовых заданий, поручений, умения отчитываться об их исполнении перед коллективом, умения быть руководителем несложных общих дел и т.д.) 2. Привлечь каждого ребёнка к деятельности через систему поручений, содержание которых существенно отличается от школьных. 3. Научить работать вместе всем отрядом, доводить начато дело до конца, приобрести навыки самообслуживания. 4. Привить детям санитарно-гигиенические навыки. 5. Развивать волю, воспитывать дисциплинированность при выполнении режимных моментов. 6. Воспитывать у детей доброжелательность, уважение к окружающим людям, поощрять их любознательность, развивать эстетические чувства и творческие способности. 7. Помочь раскрыться в лучших своих наклонностях, способностях, знаниях и умениях; разработать общие цели, задачи и перспективы совместной деятельности. 8. Сформировать целенаправленный интерес к истории и традициям лагеря. 9. Изучение детей, изучение интересов, ожиданий детей от лагеря, опыта участия в организаторской деятельности. 10. Диагностика складывающихся отношений в коллективе. Календарный план работы отряда на смену № Дата Утро День Вечер 1 24.06 чт Заезд детей. Отрядные игры на свежем воздухе. Знакомство с территорией «Сахарный уголок родного города» Отрядные огоньки знакомств «Ты да я да мы с тобой» 2 25.06 пт Отрядные игры на знакомство и сплочение Подготовка к вечернему мероприятию 17:00 Открытие смены «Живи и здравствуй, Владивосток!» Вожатский концерт Дискотека 3 26.06 сб Отрядные игры на сплочение Веселые старты Танцевальный кружок Квест «Тайны Владивостока» Дискотека 4 27.06 Вс День молодежи Тур-эстафета Танцевальный флешмоб «Зажигай, владивосток!» Дискотека 5 28.06 пн Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Отрядный КТД «каждый капля в море, а вместе - океан» Знакомство с библиотекой. Отрядный огонек «Сахарные изюминки» 6 29.06 вт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Спортивная игра «Нон-стоп» Дискотека 7 30.06 ср Лечебные процедуры Танцевальный кружок Игра-путешествие «Самые чудесные места города» Спортивные часы Отрядные огоньки «Волшебная свеча» 8 01.07 чт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Интеллектуальная игра «Где логика?» Дискотека 9 02.07 пт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Репетиции Репетиции Библиотека Отрядное мероприятие – релакс «Огни ночного города» 10 03.07 сб Конкурс рисунков «Расцветай чудо-город» Конкурс рисунков на асфальте «Мест красивей не бывает на окраине страны» Генеральные репетиции Спортивная игра «Захват территории» Дискотека 11 04.07 вс Главное мероприятие смены: конкурс «Мисс юная Горожанка» Отрядное время Дискотека 12 05.07 пн Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы. Отрядные КТД «Познаю свой город» Отрядные огоньки «Секреты города у моря» 13 06.07 вт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Интерактивная игра «Антиинтеллектуальные игры» Дискотека 14 07.07 ср Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Библиотека Отрядное мероприятие «Уроки мудрости» Отрядный огонек 15 08.07 Чт День семьи, любви и верности Лечебные процедуры Танцевальный кружок Общелагерная игра «Семья» Дискотека 16 09.07 пт Лечебные процедуры Танцевальный кружок Спортивные часы Отрядное дело (мастер классы «Дары моря») Отрядные огоньки 17 10.07 сб Подготовка к вечернему мероприятию Олимпийские игры Приморский арбат Дискотека 18 11.07 вс день

2025-03-18
User6281

Этих качеств можно выделить способность к формированию основ здоровья, здорового образа жизни, владение знаниями основ здоровьесберегающих технологий в учебном процессе. Система инновационной оценки «портфолио» Формирование персонифицированного учета достижений ученика как инструмента педагогической поддержки социального самоопределения, определения траектории индивидуального развития личности. Система инновационной оценки «портфолио» Идея создания и использования портфолио в сфере образования возникла в середине 80-х годов в США. Далее, после Америки и Канады данная идея становится все более популярной в Европе и Японии. Уже в начале ХХI века идея портфолио получает широкое распространение и реальное практическое применение в России. Еще совсем недавно в российском образовании портфолио принято было рассматривать как продукт деятельности выпускника «на выходе» конкретной образовательной ступени, а также степень готовности педагога к профессиональной деятельности, представленной в «портфеле» («папке специалиста»). Портфолио ученика начальных классов является одной из составляющих «портрета» выпускника и играет важную роль при переходе ребенка в 5 класс средней школы для определения вектора его дальнейшего развития и обучения . Вывод: Инновационные технологии не должны быть односторонними,предлагающими только развитие умственных способностей детей или здоровья. Инноватика в образовании должна нести, прежде всего, процесс выработки уверенности маленького человека в себе, своих силах. Спасибо за внимание! Список использованных источников http://kuvmetodist.ucoz.ru - Инновационные технологии при внедрении ФГОС http://festival.1september.ru/articles/411473 / - Проектная деятельность в начальной школе http://www.rusedu.ru/detail_14183.html - Презентация «Метод проектов в начальной школе» http://festival.1september.ru/articles/511559/ - "Исследовательская работа в начальной школе" http://mounoch8.ucoz.ru/publ/stati_Информационно - коммуникационные технологии в начальной школе. В чём их эффективность? http://copy.yandex.net – КТД в школе http://www.bibliofond.ru/view.aspx - Игровые технологии http://syktyvdin.edusite.ru – Портфолио ученика начальной школы http://shkolazhizni.ru - Что такое развивающее обучение? Инновационные методики обучения

2025-04-15
User2800

Вечером от лампы. (Свет)30. Европа - это частьсвета или материк? (Часть света)Жюри подводит итоги.Идет игра с болельщиками.Вопросы для болельщиков:1.В мире насчитываетсяболее 2600 заповедников. В нашей стране число заповедников превышает 150. Какиезаповедники в нашей стране вы знаете? (Астраханский, Окский, Кавказский).2.Закончите фразу:«Реки Шилка и Аргунь дают начало реке…(Амур).3. Этот океан называютводной артерией Земли (Атлантический)4. Выше этой линии снегне тает. Что это за линия? (Снеговая).5. Название какой птицытакое же как и название фрукта? (Киви) 6.Гольф, футбол, бадминтон, теннисзародились в Англии. Верно ли это? (Да)7.Как пишут в Японии:справа налево или сверху вниз? (Сверху вниз)8.В кого превращаютсялюди, называемые в Европе оборотнями в преданиях? (В волков)9.Эту страну У.Черчилль называл «загадкой, окруженной тайной», а Наполеон говорил, что в ней«нет дорог-только направления». Назовите страну. (Россия)10. Родиной этогодерева является Австралия, Тасмания. В настоящее время его разводят во всеммире, в том числе и на Черноморском побережье Кавказа. Его листья обладаютцелебными свойствами. Его высота достигает 100 метров, дерево устойчиво кзасухе. Назовите его. (Эвкалипт).По результатам игрыподводятся итоги и награждается команда-победитель и самые активные болельщики.Анализ проведенного КТД «Что, где, когда?»Данноемероприятие проводилось 11 октября между 6 и 7 классом.В начале мероприятиядисциплина была удовлетворительной. Дети интересовались, какое мероприятие имсегодня предстоит. Парты в классе были расставлены так, чтобы учащимся былоудобно размещаться командами, внешний вид учащихся соответствовал целипроведения мероприятия. Помещение, где проходило мероприятие, было чистым ипроветренным. Мной был использован секундомер. Учащиеся были активны, так каквопросы вызвали интерес и дискуссию. В ходе мероприятия наблюдался духсоревнования, так как каждая команда старалась выиграть и прилагала максимумусилий.Мероприятиепрошло хорошо. Общение было свободным и непринужденным.Приподготовке занятия были учтены возрастные особенности учащихся. Вопросы неявляются сложными, но требуют логических рассуждений. Они являются хорошейтренировкой для ума и учащимся понравились. Мероприятие призвано развивать уучащихся самостоятельность суждений, иметь своё мнение на каждую проблему, безпосторонней помощи искать выход из затруднительных ситуаций.Намой взгляд, в школе как можно чаще надо проводить различные развивающие мероприятия.Нельзяограничивать общение детей рамками одного урока, связанного с

2025-03-25
User1792

Воспитателем в соответствии с поставленной целью).· Методсостязательности (распространяется на все сферы творческой деятельности).· Методколлективной творческой деятельности (КТД).· Методинтерактивного обучения (ролевые игры).· Проведениевоспитательно-профилактических бесед.Формыработы о время организации деятельности:· Беседа· Наблюдение· Прослушиваниетематических сказок и рассказов· Игры· Акции· Прогулка,работа на природе· КТДЭкологическоенаправлениеЗадачи экологической деятельности:Воспитать бережное отношение кприроде. Обеспечить развитие экологического мышления:- стимулировать учащихся кпостоянному пополнению знаний об окружающей среде;- приобщение детей к изучениюприроды, истории родного края, осознанию связей между человеком и природой; Основные формы работы:Экологические беседы и экскурсии;Участие в экологических акциях, конкурсах.Рисование в лагере дает большие возможности в развитиихудожественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыковизобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать иразличать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощаютсобственное видение мира, свои фантазии.Средстваформирования интереса к природе:· прогулки и экскурсии в природу;· Тематические рисунки(плакаты);· Сценки;· просмотр кино-видеофильмово природе.Программаработы кружка построена таким образом, чтобы в процессе экологическоговоспитания осуществлялось комплексное воздействие на интеллектуальную,эмоциональную и волевую сферы ребенка, т. е. предполагает наличие таких блоков:- как познавательный,- исследовательский,- благотворительный,- блок практическихмероприятий.План работы кружка «Эколята» имеет рядособенностей:§ каждое занятие включает работу по формированиюновых природоведческих, природоохранительных и нравственных знаний и умений,игровые и занимательные моменты;§ на занятиях вводятся элементыисследовательской работы, самостоятельных наблюдений;§ продолжительность занятий 45 минут в помещениии 45 минут на воздухе.Содержаниепознавательного блока занятий кружка составляют сведения о природе, еекомпонентах, взаимосвязях между ними, взаимосвязях между человеком и природой,о способах сохранения и улучшения природы, о культуре поведения в природе, обохраняемых видах животных и растений, заповедных территориях родного края, оботношении человека к природе. Занятия с детьми построены таким образом, чтоприродоохранные знания детей расширяются и углубляются от темы к теме. Наряду сприродоохранными, дети приобретают пропедевтические знания по зоологии,географии и ботанике, которые помогут им в дальнейшем при изучении курсаэкологии.Быстраяутомляемость младших школьников – характерная особенность данного возраста.Поэтому на занятиях используются стихи, песни, загадки, игровые моменты. Этоснимает эмоциональное и физическое напряжение, повышает интерес к изучаемомуматериалу.Длятого чтобы занятия кружка были интересны и не утомляли детей, предусмотренасмена видов деятельности: познавательная, игровая, творческая, трудовая,исследовательская. Исследовательская деятельность помогает школьникам выявитьэкологические проблемы с тем, чтобы в дальнейшем развернуть посильную работу поих устранению. Занятия кружка проводятся два часа в неделю. Каждое занятиесостоит из двух частей, первая из которых имеет целью формирование у детейновых природоохранных и нравственных понятий, воспитание

2025-03-24

Добавить комментарий