Армавир знакомства окру
Автор: � | 2025-04-15
Окру знакомства Окру знакомства Окру знакомства. Армавирские женщины. Армавир девушки. Женщина 40 лет города Армавир. Тайные встречи в Армавире. Окру Окру знакомства Окру знакомства Окру знакомства. Армавирские женщины. Армавир девушки. Женщина 40 лет города Армавир. Тайные встречи в Армавире. Окру
окру армавир: нашли людей с именем окру армавир.
Вы используете устаревший браузер. Пожалуйста обновите свой браузер чтобы улучшить взаимодействие с сайтом. Фотоконкурсы Спецпроекты Ещё Виртуальная Приемная налоговой avtoradio - Армавир онлайн 102,3 FM Energy - Армавир онлайн 97.4 FM радио record - Армавир онлайн 98.9 FM Телеканал Известия - Армавир Телеканал 360°- Армавир онлайн Отзывы клиентов ... Наши партнеры ... Управление образования Администрации Отчеты Легкое дыхание "Поиск истины" Будьте в форме Vita Club Vita school Православные проповеди Главная Новости Общество В Армавире наградили победителей конкурса «Азбука безопасности» В Армавире наградили победителей конкурса «Азбука безопасности» ДТП Политика и власть Общество Криминал Происшествия Новости компаний Реклама Культура и спорт Ещё Армавир, 29 сентября. В Армавире Сотрудники Госавтоинспекции подвели итоги Всероссийского конкурса «Азбука безопасности». В нем приняли участие 32 ученика 1-5 классов. Представители 8 школ города собрались в Госавтоинспекции Армавира на награждение. Главная цель конкурса-профилактика ДТП с участием детей - Отделом Госавтоинспекции по городу Армавиру на регулярной основе проводятся профилактические мероприятия с участием детей как школьного, так дошкольного возраста. В профессиональных учреждениях, учреждениях высшего образования детям в игровой форме в виде лекции, бесед доводятся основы Правил дорожного движения. Инспекторы рассказывают правила перехода улицы, правила для пассажиров, основы перевозки детей. В данном конкурсе детям в игровой форме доводились эти основы, - рассказал корреспонденту портала gorodarmavir.ru начальник Госавтоинспекции ОМВД Армавира Кирилл Макаренко. Победителями конкурса стали представители 18 школы. Всего призы получили 12 ребят. Все они нарисовали отличные плакаты и рисунки на тему безопасности дорожного движения. Начальник ОГИБДД Армавира вручил призерам приятные подарки и напомнил о том, как нужно вести себя на дороге. Ребята 6.2 Десант чистоты и порядка. 2 1 1 6.3 Самый красивый школьный двор. Акция. 2 - 2 6.4 Круглый стол «Я - житель планеты земля». 2 2 - Итого: 66 ч. 33 ч. 33 ч. № Наименование разделов, блоков, тем Всего, час Количество часов Характеристика деятельности обучающихся Аудитор ные Внеауди торные (интенсивы) 1. II год обучения (2 класс) «Я и мой мир» 8 6 2 высокий уровень самосознания, самодисциплины; понимание учащимися ценности человеческой жизни, здоровья, справедливости, бескорыстия, уважения человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию. Осознание себя членом общества и государства самоопределение своей российской гражданской идентичности, чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к ее истории и культуре. 1.2 Классный час «Мир моих увлечений». 1 1 - 1.3 Беседа «Что такое личность?». 1 1 - 1.4 Классный час «Если друг оказался вдруг…» 1 1 - 1.5 Классный час «Мой любимый питомец». 1 1 - 1.6 Классный час «Мои спортивные достижения». 1 1 - 1.7 Классный час «как научиться жить без драки?» 1 1 - 1.8 Внеклассное мероприятие: «Друг познается в беде» 2 - 2 2. «Я и семья» 16 6 10 Свято храни честь своей семьи, любить свою семью и делать её лучше, буть внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи, проявляй заботу и участие к близким и далёким родственникам; 2.1 Праздничная программа ко Дню матери «Все мамы как цветы прекрасны, но нет цветка прекраснее тебя». 4 2 2 2.2 Конкурсная программа «Семья – это 7 Я». 1 1 - 2.3 Спортивная программа «Папа, мама, я – спортивная семья». 1 1 - 2.4 Праздничная программа в 8 марта «Мама, мамочка, мамуля…». 4 2 2 2.5 Семейный поход в Прикубанскую рощу 6 - 6 3. «Я и культура» 14 2 12 Уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов России, уважение к людям других национальностей, вероисповедания, культуры на основе понимания и принятия базовых общечеловеческих ценностей. 3.1 Классный час «Правила поведения на дороге жизни» 1 1 - 3.2 Посещение театра. 4 - 4 3.3 Экскурсия в картинную галерею библиотеки З. Космодемьянской. 2 - 2 3.4 История моего города. Экскурсия в музей. 2 - 2 3.5 Классный час «Традиции празднования Пасхи». 1 1 - 3.6 Посещение концерта танцевальной группы «Армавир» 2 - 2 3.7 Посещение к/т , просмотр фильма «Мой Армавир» 2 - 2 4. Я и школа 10 7 3 Способность регулировать собственную деятельность (в том числе учебную, направленную на познание закономерностей социальной действительности. 4.1 Беседа «Символы школы». 1 1 - 4.2 Участие в празднике «День учителя». 2 - 2 4.3 Игра – путешествие «Правила поведения в школе». 1 1 - 4.4 Игра – путешествие «Азбука безопасности». 1 - 1 4.5 Конкурс проектов «Школа будущего». 2 2 - 4.6 К/ч «Согласие да лад – дляОкру Армавир знакомства: что скрывается за этой
2 2.3 Конкурсная программа к 8 марта «Хозяюшки» 3 1 2 2.4 Совместный классный час с родителями «Профессии разные нужны, профессии разные важны» 1 1 - 2.5 Экскурсии на предприятия, где работают родители 3 - 3 2.6 Классный час «Марья-искусница» 1 1 - 3. «Я и культура» 18 2 16 Освоение правил и норм социокультурного взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах разного типа (класс, школа, семья, учреждения культуры в городе, т.д.), 3.1 Посещение музея «Зал кубанского быта и казачьих традиций». 2 - 2 3.2 Экскурсия в картинную галерею «Красота русской природы». 2 - 2 3.3 Праздник «Масленица». 3 1 2 3.4 Заочная экскурсия по Москве. 1 1 - 3.5 Экскурсия в дом С. Донгулова библиотеки З. Космодемьянской. 2 - 2 3.6 Посещение концерта танцевальной группы «Армавир» 2 - 2 3.7 Посещение музея. Выставка кукол, изготовленных своими руками. 2 - 2 3.8 Посещение театра 4 - 4 4. «Я и школа» 10 6 4 Владение навыками устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в социуме, овладение основами правовой грамотности, правилами правового и нравственного поведения, 4.1 Викторина «Школа вежливых наук». 1 1 - 4.2 Участие в празднике «Все цветы учителям». 2 1 1 4.3 Участие в Дне открытых дверей для выпускников. 2 1 1 4.4 Игра – путешествие «Осторожно, пешеход!». 1 1 - 4.5 Трудовой десант «Укрась территорию своей школы». 2 - 2 4.6 Участие в конкурсе «Разговор о правильном питании» 2 2 - 5. «Я и моё Отечество» 8 7 1 Учиться ориентироваться в историческом времени,определять на карте границы и крупные города России, рассказывать о родной стране, своем городе (селе) различать символы государства-флаг, герб России и флаг, герб субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение 5.1 Игра – викторина «Я люблю тебя Россия». 1 1 - 5.2 Подарок солдату. Встреча с ветеранами ВОВ. 1 1 - 5.3 Классный час «Россия – родина моя». 1 1 - 5.4 Изготовление коллажа ко Дню Космонавтики. 2 2 - 5.5 Классный час ко Дню пожилого человека. Встреча с ветеранами. 2 1 1 5.6 Классный час «Блокада: смерть и жизнь». 1 1 - 6. «Я и планета» 6 5 1 Учиться осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач Праздник День земли (22 апреля). 1 1 - Выпуск листовок «Земля в опасности!» 1 1 - Праздник птиц. 1 1 - Классный час «Многонациональный Армавир». 1 1 - Открытое мероприятие «Мы за счастливое детство». 1 1 - Антиреклама вредных привычек. Конкурс рисунков. 1 1 - 7. Без прошлого нет настоящего и будущего 4 4 - Познакомятся со стихами о Родине. Расширят кругозор, актуализируют свои знания, сформируют интерес к изучению истории родного края. Воспитывать чувство гордости за людей, живущих и работающих в родном крае. Классный час «День народного единства». 1 1 - Конкурс песен «Поклон тебе солдат России». 1. Окру знакомства Окру знакомства Окру знакомства. Армавирские женщины. Армавир девушки. Женщина 40 лет города Армавир. Тайные встречи в Армавире. Окру Окру знакомства Окру знакомства Окру знакомства. Армавирские женщины. Армавир девушки. Женщина 40 лет города Армавир. Тайные встречи в Армавире. ОкруКак найти настоящую дружбу в Армавире? Знакомства окру Армавир
“Ну тогда я тоже домой пойду…”.Пиздуйте отсюда быстрее, думаю про себя и говорю: “Ну давайте я васобеих отве-зу…” – “Не надо (злобно) – как пришли, так и уйдем”. Ну ивалите, думаю про себя и говорю: “Ну как хоти-те, счастливо…”. Закрываюза ними дверь и иду спать дальше… Конечно, я отдавал себе отчет в том,что именно так все и произойдет, если я так скажу… Но с другой стороны,какого хера, как сказал Леха: “Моло-дец, чувак – правильно сделал, а тоони тебе потом на шею сядут – надо сразу давать понять, что к чему…”.Вообщем потом конечно все-равно пришлось извиняться – мне сказали, чтосо мной на НГ не поедут, все дела и кучу других гадостей… Правда я ужетогда думал – ну и круто – никто меня на НГ напрягать не бу-дет – нуподумаешь, 3 дня не потыкаюсь – зато буду совершенно свободен… Твоими быустами, покемон… Эх, бля – надо заранее сечь фишку… А то ведь хотел каклучше, а получилось… Ну да ладно – по хую уже…Как сказал тогда Дрозд:“Все надо делать вовремя…” – 100 раз прав… Позавчера меня тоже парили –я сопротивлялся только ради приличия… Правда мне уже тогда казалось, чтоэто все фигня, что она нику-да не денется и поедет со мной… Просто, каксказал Макс: “Ээ, старичок – это все фигня… Просто есть та-кая категориялюдей, которых хлебом не корми, дай над чем нибудь попариться,посоздавать себе и окру-жающим проблемы, попортить себе и другимнастроение и нервы…” – я с ним полностью согласен, правда, может, этоеще и от того происходит, что в 11 классе мозгов у народа еще Самоуправления, а в 1356 г. ему были даро- ваны значительные торговые привилегии. Площадь Гранд Плас, расположенная в самом центре Брюс- селя воистину заслуживает своё звание самой красивой и элегантной площади в Европе. Здания, окру- жающие площадь со всех сторон ровным квадратом, как будто выточенные из камня искуснейшими мастерами, представляют собой величайшие шедевры мировой архитектуры под открытым небом. Ле-генда, повествующая о возникновении этой площади такова: "Однажды, король Франции Людовик XIV, устав от рассказов о красоте и великолепии Брюсселя, решил лично посетить этот город. Каково же было его удивление, когда он обнаружил что Брюссель действительно куда прекраснее самого Парижа! В порыве злости король приказал разрушить город, забросав его горящими фугасами. На этом Мария перевела дух, закончив интересный рассказ, и повела нас в Королевский музей ар- мии и военной истории. При входе в него красуется немецкая каска с надписью: Alles Caput! Здесь по- ражают залы, полные сабель и шпаг, пушек, самолетов и танков. Есть там и наши "МИГи. А что особен- но меня впечатлило: там собрана военная форма всех армий мира! Сколько вложено труда, знаний, сред ств! Специалисты утверждают, что этот музей - лучший учебник военного дела и амуниции. И это при- том, что Бельгия всегда была мирной страной и не является военной державой. К музеям у меня было весьма прохладное отношение, но тут оно изменилось на совершенно противоположное. Мы только пробежались по его залам, но успели понять, какой интересный и богатый фонд здесь создан. А потом Мария повела нас ко второму, забавному, символу Бр.: к фонтану Писающий мальчик. Тут народу было видимоЗнакомства на ОКРУ Армавир: кто скрывается за профилями?
Лежитъ при впа- девіи въ р. Вету двухъ ручьевъ, текущцхъ отъ се.иъ Янковвчъ и Гвоз- дова. Рѣчка Вета, въіходя при Ходосовкѣ йзъ горъ на даѣйров«кія ^уга, образуетъ обшираое болото, тянущееся отіь Пирогова до Триполья. Это болото, принимающее въ себя всѣ ручьи ивѣ горъ тейущіе на йротя- жешіи 40 верстъ, отдѣляется отъ Днѣпра Козйнскою возвытенностію покрытою сосвовммъ боромъ. При Ходосовкѣ болото и&іѣетъ сааую боль- шую ширину, до 4 верстъ. Жит. об. п. 996; евр. 35; рев. 308; над. 1230 дес; вык. 1152 р. 6 к. На правѣ собственности Отведено "гремг отставнымъ солдатамъ 3 десятины. Ходосовскіе жители оі'ндсатъ къ своему селу раск&Зъ, завлючаю- щійея въ Патерикѣ. Въ житіи св. ѲеодоЫя говорится, что когда раз- бойники хотѣли ограбить село свитаго: то по поісровительству Божію, оно съ своими убогими хижинами и плетнями показЬлосъ ночью ріаіз- бойвикамъ гораДбмъ, окруженнымъ неприступными стѣнами. Ходосов. имѣя красивое мѣстоположевіе въ свойхъ возвыЩевностяхъ и долинахъ и обильно орошается тремя ручьями, повидимому была заселеннымъ мѣстомъ въ древности, даже предтеё1'вовавш(;й трудамъ св. Ѳеодосія. Что слѣдуетъ заключи')^ь изъ существовавія во кругъ села нѣсколькихъ дрѳвиихъ могилъ, древняго замка къ югу отъ села; а съ запада къ селу премыкаетъ таинственный вал ъ, окру жагощіВ огромное городище, вдолііь коего посрединѣ течетъ на протяженіи 5 вер. р. Бета. Эта йебольшая рѣчка, вышедши изъ городища, разливается при Х-кѣ, особенно вес- ноя> и осенью, въ широкое озеро, чрезъ которое, по непрестуйнбсти болотной рѣчки въ другихъ мѣстахъ, учреждается опасная переправа въ бродъ. Переправа эта называется „Еоролъ" потому поводу, какъ утверадаютъ жители, что какой-то Король поетроилъ въ этомъ нѣстѣ мостъ, отъЗнакомства на ОКРУ Армавир: где найти свою вторую
Только дерево, тополучил бы за него верных пятнадцать - двадцать пиастров. Но он отнюдь не собирался этого делать: иметь ружье было его заветноймечтой. Во всех странах, где независимость заменяет свободу, первая пот-ребность всякого смелого человека, всякого мощного содружества иметьоружие, которое может служить для нападения и защиты и, наделяя грознойсилой своего обладателя, заставляет других считаться с ним. С этой минуты все свое свободное время Вампа посвящал упражнению встрельбе; он купил пороху и пуль, и все для него стало мишенью: жалкийсеренький ствол оливы, растущей на склонах Сабинских гор; лисица, подвечер выходящая из поры в поисках добычи; орел, парящий в воздухе. Скороон так изощрился, что Тереза превозмогла страх, который она вначалечувствовала при каждом выстреле, и любовалась, как ее юный товарищ вса-живал пулю, куда хотел, так же метко, как если бы вкладывал ее рукой. Однажды вечером волк и в самом деле выбежал из рощи, возле которойони обыкновенно сидели. Волк не пробежал и десяти шагов, как упал мерт-вым. Вампа, гордый своей удачей, взвалил его на плечи и принес в поместье. Все это создало Луиджи Вампа некоторую известность; человек, стоящийвыше других, где бы он ни был, всегда находит почитателей. Во всей окру-ге о молодом пастухе говорили, как о самом ловком, сильном и неустраши-мом парне на десять лье кругом; и хотя Тереза слыла чуть ли не первойкрасавицей между сабинскими девушками, никто не решался заговаривать сней о любви, потому что все знали, что ее любит Вампа. А между тем Луиджи и Тереза ни разу не говорили между собой о любви.Они выросли друг подле друга, как два дерева, которые переплелись подземлей корнями, над землей - ветвями и ароматами - в воздухе; у них былотолько одно желание: всегда быть вместе; это желание стало потребностью,и они скорее согласились бы умереть, чем разлучиться хотя бы на одиндень. Терезе минуло шестнадцать лет, а Луиджи - семнадцать. В это время начали поговаривать о разбойничьей. Окру знакомства Окру знакомства Окру знакомства. Армавирские женщины. Армавир девушки. Женщина 40 лет города Армавир. Тайные встречи в Армавире. Окру Окру знакомства Окру знакомства Окру знакомства. Армавирские женщины. Армавир девушки. Женщина 40 лет города Армавир. Тайные встречи в Армавире. ОкруОкру Армавир ЗнакомстваТОП сайты знакомств
Других горя-чих событиях дня. Затея вырвать арестантов из клещей прокуратуры не уда-лась. Одна группа опоздала, а другая попала в засаду. Это не есть хорошо! Но не смертельно. Главное не допускать слабости и продолжать действовать, пока фортуна не повернулась к нему задом. Терминал бездействует - командование тщательно отбирает новые кандидатуры на утверждение в должности начальника и его зама. Необходимо этим воспользоваться и в самые ближайшие дни совершить нападение на ангар ?13, где хранятся зенитные комплексы "Сюрприз", которые позарез были нужны Дзюдоеву. И ещё одному чурбану нерусскому, совершившему предопла-ту в полном объёме! Но черномазый ничего не получит! Заду вождя становится слишком горячо в родном Отечестве! Пора прощаться с "немытой Россией", как писал Лермонтов и сваливать за границу в какую-нибудь страну третьего мира, где легко стать олигархом среди аборигенов. Благо возможности для этого имеются. - Органами МВД задержана большая партия анаши из Казах-стана. Все работники МВД признали высочайшее качество за-держанного товара... Отец Ирины расписался в акте приёмки только что возве-дённого военными строителями дома и приятно улыбнулся окру-жавшей его свите: - А теперь я собираюсь поехать домой, откупорить бутылку коньяка и посидеть с женой. Вам предлагаю сделать то же са-мое. - Спасибо, товарищ генерал-лейтенант! - щелкнул каблуками бравый полковник. - Если ваша жена не будет против, мы обязательно придём! Фингалова опустилась на стул рядом с экспертом, вдумчиво рассматривавшей столбцы цифр на экране компьютера: - Добрый день, Нинок. Как наши дела по Дрезинину? - Да как тебе сказать... - медик подняла глаза к потолку. - Давай сразу выводы. - Я проверила медицинскую карту безвременно усопшего в гарнизонном госпитале. Там нет никаких записей о болезнях сердца, но при вскрытии обнаружилось, что "мотор" сильно из-ношен. - Ты не могла бы обойтись без вводной? - Не могла!.. Не хочешь слушать, сама разбирайся, что я тебе написала! - обозлившись на старшего лейтенанта, как волк на зайца, работник НТО подалаКомментарии
Вы используете устаревший браузер. Пожалуйста обновите свой браузер чтобы улучшить взаимодействие с сайтом. Фотоконкурсы Спецпроекты Ещё Виртуальная Приемная налоговой avtoradio - Армавир онлайн 102,3 FM Energy - Армавир онлайн 97.4 FM радио record - Армавир онлайн 98.9 FM Телеканал Известия - Армавир Телеканал 360°- Армавир онлайн Отзывы клиентов ... Наши партнеры ... Управление образования Администрации Отчеты Легкое дыхание "Поиск истины" Будьте в форме Vita Club Vita school Православные проповеди Главная Новости Общество В Армавире наградили победителей конкурса «Азбука безопасности» В Армавире наградили победителей конкурса «Азбука безопасности» ДТП Политика и власть Общество Криминал Происшествия Новости компаний Реклама Культура и спорт Ещё Армавир, 29 сентября. В Армавире Сотрудники Госавтоинспекции подвели итоги Всероссийского конкурса «Азбука безопасности». В нем приняли участие 32 ученика 1-5 классов. Представители 8 школ города собрались в Госавтоинспекции Армавира на награждение. Главная цель конкурса-профилактика ДТП с участием детей - Отделом Госавтоинспекции по городу Армавиру на регулярной основе проводятся профилактические мероприятия с участием детей как школьного, так дошкольного возраста. В профессиональных учреждениях, учреждениях высшего образования детям в игровой форме в виде лекции, бесед доводятся основы Правил дорожного движения. Инспекторы рассказывают правила перехода улицы, правила для пассажиров, основы перевозки детей. В данном конкурсе детям в игровой форме доводились эти основы, - рассказал корреспонденту портала gorodarmavir.ru начальник Госавтоинспекции ОМВД Армавира Кирилл Макаренко. Победителями конкурса стали представители 18 школы. Всего призы получили 12 ребят. Все они нарисовали отличные плакаты и рисунки на тему безопасности дорожного движения. Начальник ОГИБДД Армавира вручил призерам приятные подарки и напомнил о том, как нужно вести себя на дороге. Ребята
2025-03-166.2 Десант чистоты и порядка. 2 1 1 6.3 Самый красивый школьный двор. Акция. 2 - 2 6.4 Круглый стол «Я - житель планеты земля». 2 2 - Итого: 66 ч. 33 ч. 33 ч. № Наименование разделов, блоков, тем Всего, час Количество часов Характеристика деятельности обучающихся Аудитор ные Внеауди торные (интенсивы) 1. II год обучения (2 класс) «Я и мой мир» 8 6 2 высокий уровень самосознания, самодисциплины; понимание учащимися ценности человеческой жизни, здоровья, справедливости, бескорыстия, уважения человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию. Осознание себя членом общества и государства самоопределение своей российской гражданской идентичности, чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к ее истории и культуре. 1.2 Классный час «Мир моих увлечений». 1 1 - 1.3 Беседа «Что такое личность?». 1 1 - 1.4 Классный час «Если друг оказался вдруг…» 1 1 - 1.5 Классный час «Мой любимый питомец». 1 1 - 1.6 Классный час «Мои спортивные достижения». 1 1 - 1.7 Классный час «как научиться жить без драки?» 1 1 - 1.8 Внеклассное мероприятие: «Друг познается в беде» 2 - 2 2. «Я и семья» 16 6 10 Свято храни честь своей семьи, любить свою семью и делать её лучше, буть внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи, проявляй заботу и участие к близким и далёким родственникам; 2.1 Праздничная программа ко Дню матери «Все мамы как цветы прекрасны, но нет цветка прекраснее тебя». 4 2 2 2.2 Конкурсная программа «Семья – это 7 Я». 1 1 - 2.3 Спортивная программа «Папа, мама, я – спортивная семья». 1 1 - 2.4 Праздничная программа в 8 марта «Мама, мамочка, мамуля…». 4 2 2 2.5 Семейный поход в Прикубанскую рощу 6 - 6 3. «Я и культура» 14 2 12 Уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов России, уважение к людям других национальностей, вероисповедания, культуры на основе понимания и принятия базовых общечеловеческих ценностей. 3.1 Классный час «Правила поведения на дороге жизни» 1 1 - 3.2 Посещение театра. 4 - 4 3.3 Экскурсия в картинную галерею библиотеки З. Космодемьянской. 2 - 2 3.4 История моего города. Экскурсия в музей. 2 - 2 3.5 Классный час «Традиции празднования Пасхи». 1 1 - 3.6 Посещение концерта танцевальной группы «Армавир» 2 - 2 3.7 Посещение к/т , просмотр фильма «Мой Армавир» 2 - 2 4. Я и школа 10 7 3 Способность регулировать собственную деятельность (в том числе учебную, направленную на познание закономерностей социальной действительности. 4.1 Беседа «Символы школы». 1 1 - 4.2 Участие в празднике «День учителя». 2 - 2 4.3 Игра – путешествие «Правила поведения в школе». 1 1 - 4.4 Игра – путешествие «Азбука безопасности». 1 - 1 4.5 Конкурс проектов «Школа будущего». 2 2 - 4.6 К/ч «Согласие да лад – для
2025-04-112 2.3 Конкурсная программа к 8 марта «Хозяюшки» 3 1 2 2.4 Совместный классный час с родителями «Профессии разные нужны, профессии разные важны» 1 1 - 2.5 Экскурсии на предприятия, где работают родители 3 - 3 2.6 Классный час «Марья-искусница» 1 1 - 3. «Я и культура» 18 2 16 Освоение правил и норм социокультурного взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах разного типа (класс, школа, семья, учреждения культуры в городе, т.д.), 3.1 Посещение музея «Зал кубанского быта и казачьих традиций». 2 - 2 3.2 Экскурсия в картинную галерею «Красота русской природы». 2 - 2 3.3 Праздник «Масленица». 3 1 2 3.4 Заочная экскурсия по Москве. 1 1 - 3.5 Экскурсия в дом С. Донгулова библиотеки З. Космодемьянской. 2 - 2 3.6 Посещение концерта танцевальной группы «Армавир» 2 - 2 3.7 Посещение музея. Выставка кукол, изготовленных своими руками. 2 - 2 3.8 Посещение театра 4 - 4 4. «Я и школа» 10 6 4 Владение навыками устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в социуме, овладение основами правовой грамотности, правилами правового и нравственного поведения, 4.1 Викторина «Школа вежливых наук». 1 1 - 4.2 Участие в празднике «Все цветы учителям». 2 1 1 4.3 Участие в Дне открытых дверей для выпускников. 2 1 1 4.4 Игра – путешествие «Осторожно, пешеход!». 1 1 - 4.5 Трудовой десант «Укрась территорию своей школы». 2 - 2 4.6 Участие в конкурсе «Разговор о правильном питании» 2 2 - 5. «Я и моё Отечество» 8 7 1 Учиться ориентироваться в историческом времени,определять на карте границы и крупные города России, рассказывать о родной стране, своем городе (селе) различать символы государства-флаг, герб России и флаг, герб субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение 5.1 Игра – викторина «Я люблю тебя Россия». 1 1 - 5.2 Подарок солдату. Встреча с ветеранами ВОВ. 1 1 - 5.3 Классный час «Россия – родина моя». 1 1 - 5.4 Изготовление коллажа ко Дню Космонавтики. 2 2 - 5.5 Классный час ко Дню пожилого человека. Встреча с ветеранами. 2 1 1 5.6 Классный час «Блокада: смерть и жизнь». 1 1 - 6. «Я и планета» 6 5 1 Учиться осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач Праздник День земли (22 апреля). 1 1 - Выпуск листовок «Земля в опасности!» 1 1 - Праздник птиц. 1 1 - Классный час «Многонациональный Армавир». 1 1 - Открытое мероприятие «Мы за счастливое детство». 1 1 - Антиреклама вредных привычек. Конкурс рисунков. 1 1 - 7. Без прошлого нет настоящего и будущего 4 4 - Познакомятся со стихами о Родине. Расширят кругозор, актуализируют свои знания, сформируют интерес к изучению истории родного края. Воспитывать чувство гордости за людей, живущих и работающих в родном крае. Классный час «День народного единства». 1 1 - Конкурс песен «Поклон тебе солдат России». 1
2025-04-10“Ну тогда я тоже домой пойду…”.Пиздуйте отсюда быстрее, думаю про себя и говорю: “Ну давайте я васобеих отве-зу…” – “Не надо (злобно) – как пришли, так и уйдем”. Ну ивалите, думаю про себя и говорю: “Ну как хоти-те, счастливо…”. Закрываюза ними дверь и иду спать дальше… Конечно, я отдавал себе отчет в том,что именно так все и произойдет, если я так скажу… Но с другой стороны,какого хера, как сказал Леха: “Моло-дец, чувак – правильно сделал, а тоони тебе потом на шею сядут – надо сразу давать понять, что к чему…”.Вообщем потом конечно все-равно пришлось извиняться – мне сказали, чтосо мной на НГ не поедут, все дела и кучу других гадостей… Правда я ужетогда думал – ну и круто – никто меня на НГ напрягать не бу-дет – нуподумаешь, 3 дня не потыкаюсь – зато буду совершенно свободен… Твоими быустами, покемон… Эх, бля – надо заранее сечь фишку… А то ведь хотел каклучше, а получилось… Ну да ладно – по хую уже…Как сказал тогда Дрозд:“Все надо делать вовремя…” – 100 раз прав… Позавчера меня тоже парили –я сопротивлялся только ради приличия… Правда мне уже тогда казалось, чтоэто все фигня, что она нику-да не денется и поедет со мной… Просто, каксказал Макс: “Ээ, старичок – это все фигня… Просто есть та-кая категориялюдей, которых хлебом не корми, дай над чем нибудь попариться,посоздавать себе и окру-жающим проблемы, попортить себе и другимнастроение и нервы…” – я с ним полностью согласен, правда, может, этоеще и от того происходит, что в 11 классе мозгов у народа еще
2025-03-29