Игры на знакомство для старших школьников

Автор: | 2025-04-16

★★★★☆ (4.2 / 2575 отзывов)

посмотреть новые порно фильмы

Игры на знакомство для младших Скорее всего, он подойдёт школьникам среднего и старшего возраста. Подвижные игры на знакомство для старшего возраста в Развитие творческих способностей старших школьников с ОВЗ с помощью старших дошкольников в процессе знакомства с народными игры для школьников;

смотреть порно фильм марко поло

Игры и упражнения для старших школьников

РеволюцииИтоговое занятиеВремя проведения: по субботам в 17:00Ведущая: Шипунова М. В.Стоимость: для школьника — 9900 рублей, для школьника и сопровождающего — 11700 рублейОстальные занятия абонемента можно приобрести в ММК и МиАР.Купить билет--> Для школьников старших классов: XIX век: история о романах и романы об истории (10–11 классы) Абонемент посвящён изучению романов русской классики и их влиянию на политическую и общественную мысль России XIX века. Изучение истории и условий создания литературных произведений, знакомство с памятниками Исторического музея помогут участникам абонемента сформировать комплексное видение исторического периода и сопоставить события, описываемые в романах, с реалиями жизни и бытом людей XIX века. Старшеклассники получат материалы и пособия, которые будут полезны при подготовке к экзаменам по русскому языку и литературе.Темы занятий:Вводное занятиеМ. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»И. А. Гончаров «Обломов»Н. Г. Чернышевский «Что делать?»Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»Ф. М. Достоевский «Бесы»Ф. М. Достоевский «Братья Карамазовы»Л. Н. Толстой «Война и мир»Итоговое занятиеВремя проведения: по субботам в 17:00Ведущая: Шипунова М. В.Стоимость: для школьника — 9900 рублей, для школьника и сопровождающего — 11700 рублейКупить билет--> История: курс для абитуриентов (11 класс) Курс для учащихся 11 классов, который поможет в подготовке к экзаменам по истории в школе и при поступлении в высшие учебные заведения. Курс направлен на формирование глубоких теоретических знаний о различных периодах истории России. Изучение каждой темы дополняется материалами фондов Исторического музея, что позволяет создать целостный образ того или иного этапа отечественной истории.В курс включена работа с историческими источниками, практика выполнения заданий на аргументацию и написания исторического сочинения.1 блок занятий абонемента проводится в офлайн формате, 2 блок — в онлайн формате.Темы занятий:Блок 1:Восточные славяне и их соседи. Возникновение древнерусского государстваДревнерусское государствоМонгольское нашествие и его последствия. События всемирной истории V–XV вв.Объединение русских земельКультура русских земель с древнейших времён до конца XV в.Проверка и разбор типовых заданийВнутриполитическое и социальное развитие Московского государства в XVI в. Внешняя политика Московского государства в XVI в.СмутаОбщественно-политическое развитие Московского царства в 1613–1689 гг. Внешняя политика Московского государства в XVII вв.Русская культура XVI–XVII вв.Проверка и разбор типовых заданий. События всемирной истории XIV–XVII вв.Правление Петра IЭпоха дворцовых переворотовВнутриполитическое развитие России в 1762–1801 гг.Внешняя политика России во второй половине XVIII в.Культура XVIII в.Проверка и разбор типовых заданий.

секс на отдыхе

Интеллектуальная игра для старших школьников

Цена от: 10 350 ₽ Дыхание Санкт-Петербурга, 3 дня (для организованных групп) 01.03 - 03.03 (3 дн.) +40 других дат Экскурсионный тур в Санкт-Петербург для организованных групп взрослых. В программе: экскурсии по городу, посещение Петропавловской крепости и Музея Фаберже, загородная экскурсия в Царское Село с посещением Екатерининского дворца.  Цена от: 27 900 ₽ Выпускной в Санкт-Петербурге, 4 дня (для школьных групп) 27.04 - 30.04 (4 дн.) +156 других дат Экскурсионный тур в Санкт-Петербург для групп школьников на выпускной.  Цена от: 29 000 ₽ Выборг – Кронштадт, 2 дня (для организованных групп) 01.03 - 02.03 (2 дн.) +40 других дат Экскурсионный тур в Выборг и Кронштадт для организованных групп взрослых с выездом из Санкт-Петербурга.  Цена от: 18 900 ₽ Учись в России – выбирай Петербург, 4 дня (для школьных групп) 01.03 - 04.03 (4 дн.) +40 других дат Экскурсионный профориентационный тур в Санкт-Петербург для абитуриентов, школьников старших классов с экскурсиями по городу, посещением музеев, знакомством с вузами Северной столицы и загородной экскурсией в один из пригородов на выбор.  Цена от: 13 650 ₽ Отдыхаем активно и весело, 2 дня (для школьных групп) 01.03 - 02.03 (2 дн.) +40 других дат Экскурсионный тур в Санкт-Петербург для групп школьников с экскурсией по городу, игрой-квестом, загородной экскурсией в один из пригородов на выбор.  Цена от: 18 800 ₽ Дорогами славы, 2 дня (для школьных групп) 01.03 - 02.03 (2 дн.) +40 других дат Экскурсионный патриотический тур в Санкт-Петербург для групп школьников с тематической экскурсионной программой.  Цена от: 17

Методичка психологических игр для старших школьников игры на

В районном театральном конкурсе «Что за прелесть эти сказки!». Юные актеры стали лауреатами I степени, в номинации «Авторская сказка», показав спектакль «Монолог старой парты».Роли исполняли:Екатерина Ветрогон, Таисия Клименко,Юлия Маслова, Яна Янченко, София Вольская.Руководитель театра ,,Вспышка,, Анна Вячеславовна Курбатова.От души желаем коллективу ярких постановок, интересных ролей, новых побед! В завершение 1 четверти 2023-2024 учебного года при активном участии школьников, родителей, педагогов успешно прошли акции по благоустройству пришкольной территории и сдаче макулатуры. Мы бережем нашу природу и заботимся о ней!Ежегодно каждый четвертый четверг октября в мире отмечается День библиотек. Для учащихся начальной школы прошла увлекательная акция «На страницах любимых книг», для более старших ребят — игра «Лучший из лучших», в организованную к этому дню фотозону, приглашали всех педагогов и школьников!21 октября в рамках профориентационной работы и реализации проекта по гранту «Инженерный класс» девятиклассники посетили Невский колледж им. Неболсина, где в увлекательной форме ребята познакомились с необходимыми для современного производства профессиями. Благодарим руководство колледжа за радушный прием наших учащихся!В преддверии Международного дня школьных библиотек наша школа провела серию интеллектуальных игр «Лучший среди лучших» для команд 8 классов. Ребята отвечали на ряд вопросов о литературных жанрах, писателях, вспоминали основателя первой библиотеки на Руси и, конечно, сказочных персонажей! В этой игре победу одержала команда 8б класса. Поздравляем!23 октября обучающиеся 9 классов в рамках общероссийского проекта «Билет в будущее» посетили профориентационную выставку "Лаборатория будущего", которая оказалась очень увлекательной. В форме квеста девятиклассники познакомились с профессиями будущего, а через игровую форму взаимодействия ребята смогли проявить свои креативные качества, создавая «Город будущего». Светлым и​ добрым​ получился праздник «День. Игры на знакомство для младших Скорее всего, он подойдёт школьникам среднего и старшего возраста. Подвижные игры на знакомство для старшего возраста в

Сценарий интеллектуальной игры для старших школьников

Душу нетерпимости»«Толерантность – путь к согласию»«В дружбе народов – сила страны»«Диалог о медицинской толерантности»«Гармония в многообразии»«Магнитуда толерантности»«Всё в наших руках»«Позитивный педагог: авторитет, толерантность, гибкость»«Толерантность: объединяем усилия»«Начни с себя!»«Особенности толерантности обучающихся в современных условиях»«Живи в мире с собой и другими»«Противостояние религий – конфликт цивилизаций»«Принципы языковой толерантности»«На просторах национальных различий»«Возлюби ближнего своего…»«Территория толерантности»«Если хочешь поменять мир – начни с себя!»«Не путай с толерантностью!»«Сможем ли понять не наше?»«Межкультурная коммуникация и толерантность в процессе обучения»«Сам себя губит, кто других не любит»«Отдели толерантность от лицемерия»«Сделай мир лучше»«Толерантность – преддверие мира»«Христианство и ислам: особенности ценностных ориентаций»«Близкие люди, близкими будьте…»«Толерантность в семейных отношениях»«Диалог культур – искусство жить вместе»«По ту сторону терпимости»«Не имей сто рублей, а имей сто друзей»«Знакомство с семейными традициями как средство формирования толерантности у старших дошкольников»«Я в мире, мир во мне»«Память о Холокосте – путь к толерантности»«Кухни народов одной страны»«Правила толерантного общения»«Победи нетерпимость в самом себе»«Толерантность – путь к миру»«Свободны от осуждения!»«Мы разные, но мы вместе»«Воспитание толерантности и интернационализма»«Дорогами добра»«Толерантность и современность»«Я открыт для тебя!»«Толерантность в разрешении конфликтов»«Твой вклад в улучшение мира»«Знатоки истории – трансляторы духа толерантности»«Планета толерантности»«Я, ты, они – мы жители Земли!»«По дороге толерантности»«Будем жить в любви и дружбе»«Проблемы формирования толерантности у школьников»«Из истории мировых религий»«Векторы толерантности»«Ценю тебя таким, какой ты есть!»«Диалог этнических культур»«Толерантность спасет мир»«Такой разный социум»«Ведущие идеи педагогики толерантности»«Этнический досуг»«Отличие толерантности от безразличия»«Нас соединила любовь»«Олимпиада по толерантности»«Венок дружбы»«Толерантность: мир в душе, уме и сердце»«Принимаю тебя таким, какой ты есть!»«Развитие толерантности в системе образования – объективная потребность современного общества»«Взгляни на мир глазами доброты»«Конфликты в межкультурных коммуникациях и пути их решения»«Толерантность в искусстве»«Люблю тебя таким, какой ты есть»«Не подлежит осуждению!»«Толерантным быть хочу, пусть меня научат…»«Приходите в мой дом!»«Толерантность – важное условие эффективного взаимодействия»«Семья: такие, какие мы есть»«На пути к толерантному сознанию»«Экстремизм в молодежной среде»«Толерантность в вопросах и ответах»«Давайте знакомиться!»«Обогатите душу терпимостью»«Узнаем друг о друге – узнаем друг от друга»«Толерантность как основополагающий принцип существования

Игры на знакомство для школьников

В Москве эвакуировали из-за угрозы взрыва. Учеников и преподавателей вывели из здания». «Под Челябинском эвакуирована школа из-за пакета со взрывчаткой». «Мужчина устроил стрельбу в гимназии в Волгоградской области». «Газ в московской школе распылила одна из учениц». «У облитой кислотой учительницы сожгли дом». «Ученики устроили взрыв в школе». «Террорист "заминировал" школу в Москве». Итак, благодаря оперативной профессиональной работе многочисленных корреспондентов и редакторов современных телевизионных/радио/интернет каналов, десятки свидетельств аморальных, жестоких и трагических событий в школах ежедневно трансформируются в сотни и тысячи новостных интерпретаций, будоражащих российскую общественность новыми «увлекательными» подробностями. И это во многом определяет образ современного школьного учителя и школы. Ужас в том, что такие темы как «Лучший учитель или ученик», «Победы на школьных олимпиадах», неактуальны и неинтересны для современных СМИ. Рейтинги и индексация цитирования агентства или телеканала увеличиваются за счёт негатива, такие медиаматериалы отлично продаются, что часто мотивирует школьников снимать на видео свои «геройские» поступки. Обратимся теперь к тому, как образ современного российского учителя и школьная жизнь в целом трактуется в кинофильмах и телесериалах. Приступая к обзору кинофильмов, заметим, что анализ и оценки рассматриваемого нами медийного материала зависят от возрастных аудиторных ограничений: 0+, 6+, 12+, 14+, 16+ и 18+ соответственно. Чем ниже возрастное ограничение, тем большей аудитории зрителей рекомендован тот или иной киноматериал (для просмотра младших, средних и старших школьников). Кинематограф очень популярен среди разновозрастных детско-юношеских аудиторий российских школьников и их родителей. 95% аудиовизуальной, воспитательно-нравственной ассоциативной и правило-поведенческой базы школьник потребляет именно из кино. В современном медиапространстве наблюдается колоссальное перенасыщение вредными и даже опасными как для детей (школьников), так и для взрослых, низкопробными, но высокотехнологичными киноматериалами. Если обратиться к школьной тематике, то мы видим, что большинство из недавних российских лент, рассказывающих о жизни современных школьников и учителей, несут в себе ярко выраженный негативный заряд, создавая негативный образ учителей (педагоги очень часто выглядят персонажами неинтеллектуальными, жестокими, коррупционными, склонными к алкоголю и т.п.)

Игры на знакомство: подборка для школьников и

А в сказке Э.Успенского «Грибное лето» рассказывается о том, что не нужно гнаться за большим, бросая малое. А то можно, как главный герой – Кот Матроскин – остаться ни с чем. Сказка про природные красоты лета «В лесу летом» Константина Ушинского показывает ребенку, насколько чудесен мир природы летом. Автор переносит своих читателей вглубь теплого летнего леса, обращает внимание на всю красоту русской природы. Безусловно, лето – это прекрасное время года. Но на большей части нашей огромной страны лето совсем короткое. И каждый ребенок задавался вопросом: «Почему же так происходит?». Еще одна сказка про лето для малышей – «Почему зима длиннее, а лето короче» повествует вымышленную историю о споре двух животных на эту тему. Но не для всех сказочных героев лето – наилучшая пора. Например, в сказке «Снегурочка» лето сыграло с главной героиней не очень хорошую шутку. Любая сказка про лето для детей – это смесь волшебства и природной красоты самого теплого времени года. Такие сказки учат различать злое от доброго, бороться с несправедливостью, искоренять собственные недостатки. Кроме того, некоторые сказки показывают, что даже с солнцем и жарой нужно быть крайне осторожными, иначе можно себе навредить. Источник Рассказы про лето для школьников Рассказы о лете для младших школьников и старших дошкольников. Рассказы про лето, про красоту деревьев в летний период, про красоту летних цветов. Рассказы о красоте полевых и луговых цветов. Лесной голосок. Автор: Г. Л. Скребицкий Солнечный день в самом начале лета. Я брожу неподалёку от дома в берёзовом перелеске. Всё кругом будто купается, плещется в золотистых волнах тепла и

Игры для знакомства для младших школьников

Педагогических изданий «Первое сентября»; П. Э. Лион, Н. М. Лохова. Литература. Для школьников старших классов и поступающих в вузы. Учебное пособие. 2-е изд.; Т. В. Торкунова. Как писать сочинение. 3-е испр. и доп. изд.; 250 «золотых» сочинений). II — 184. Виктор Живов. Двуглавый орел в диалоге с литературой (А. Л. Зорин. Кормя двуглавого орла… Литература и государственная идеология в России в последней трети XVIII — первой трети XIX века). II — 174. Сергей Загний. Красота сверх необходимого (Татьяна Чередниченко. Музыкальный запас. 70-е. Проблемы. Портреты. Случаи). IX — 192. Алексей Зверев. Зеленые игры (Олег Постнов. Страх). IX — 182. Александр Зорин. В поисках адресата (Лариса Миллер. Мотив к себе, от себя). VIII — 181. Светлана Иванова. Новый русский идиот (Федор Михайлов. Идиот. Роман). II — 165; Без наркоза (Николай Кононов. Пароль. Зимний сборник). IX — 189. Ольга Канунникова. Художник и окрестности (Мирон Петровский. Мастер и Город. Киевские контексты Михаила Булгакова). IV — 175; Люди и дибуки (Исаак Башевис Зингер. «Страсти» и другие рассказы). IX — 185. Виталий Каплан. Полеты над плоскостью (Марина и Сергей Дяченко. Долина совести. Роман). III — 194. Татьяна Касаткина. Человек с молоточком (Борис Тарасов. Куда движется история? Метаморфозы идей и людей в свете христианской традиции). X — 174. Василий Ковалев. Торжество тождеств (Денис Датешидзе. В поисках настоящего; Денис Датешидзе. Мерцание; Денис Датешидзе. На свете). IV — 170. Василий Костырко. Новейший опыт инициации (Уильям Сатклифф. А ты попробуй. Роман). V — 194; Отпавшие (Павел Мейлахс. Избранник). VIII — 179. Сергей Костырко. Одиночество как образ жизни (Владимир Березин. Свидетель. Роман. Рассказы). IV — 162. Юрий Кублановский. В советском поэтическом зоопарке (Дмитрий Галковский. Уткоречь. Антология советской поэзии). VII — 176. Илья Кукулин. Видения, что бродят на скрещеньях троп, протоптанных башмаками разных эпох (Григорий Кружков. Ностальгия обелисков. Литературные мечтания). I — 189. Валерий Липневич. Волчья яма, или Стрелок в именном окопе (Василь Быков. Волчья яма. Повести и рассказы; Василь Быков. Глухой час ночи. Рассказ; Василь Быков. На болотной стежке. Рассказ). IV — 165; Энкиду не возвращается (Александр Эбаноидзе. Брак по-имеретински. Романы). XI — 178. Александр Люсый. «Богу дописать стихотворенье» (Владимир Смоленскiй. «О гибели страны единственной…» Стихи и проза). VIII — 184.. Игры на знакомство для младших Скорее всего, он подойдёт школьникам среднего и старшего возраста. Подвижные игры на знакомство для старшего возраста в

телеграмм канал с порно гифками

Игры на знакомство (для младших школьников)

Детей, связанную с предстоящим обучением в школе. И сколько же терпения, внимания, времени придется уделить потом этим детям, чтобы изменить их отношение к школе, вселить веру в собственные силы! А чего будут стоить первые шаги в школе самому ребенку! Намного разумнее — сразу сформировать верное представление о школе, положительное отношение к ней, к учителю, книге. При формировании такого отношения родителям нужно учесть, что оно связано не только с расширением и углублением представлений ребенка об окружающем, оно определяется воспитательной ценностью, доступностью, достоверностью сообщаемой информации и, что следует отметить особо, способом его подачи школьнику.Создание эмоционального опыта, последовательное углубление эмоционального отношения к учению в процессе деятельности ребенка — необходимое условие формирования его положительного отношения к школе. Поэтому важно, чтобы сообщаемый детям материал о школе был не только понят, но и прочувствован, пережит ими, непременным условием чего является включение детей в деятельность, активизирующую как сознание, так и чувства. Разнообразны конкретные методы, средства, используемые для этого: совместное (семейное) чтение художественной литературы, организация книжного уголка в семье для ребенка, обращение при детях к семейной библиотеке в поисках решения возникшей проблемы, просмотр диафильмов, фильмов о школе, телепередач о школьной жизни с последующим обсуждением, привлечение младших детей к школьным праздникам старших сыновей и дочерей (организация семейных торжеств по поводу принятия в октябрята, пионеры, комсомол старших детей, рассказы родителей о своих любимых учителях, показ фотографий, грамот, связанных со школьными годами родителей, знакомство с пословицами, поговорками, в которых славится ум, подчеркивается значение книги, учения, создание условий для игры в школу и непосредственное участие в ней, например, в роли учителя и др.).Родители должны способствовать и формированию у детей таких личностных качеств, которые помогли бы им войти в контакт с одноклассниками в школе, с учителем. Ведь даже те дети, которые посещали детский сад и привыкли обходиться какое–то время без родителей, быть в окружении сверстников (что, кстати, тоже очень важно), оказываются в школе

Игры На Знакомство Для Младших Школьников

300 рублей для любого зрителя.Телефон: 249-69-19.Программа:16:00 – интерактивная экскурсия «Как дети жили в старину».С 16:30 до 21:30 каждый час – «Как в старину чай пили», русская традиционная чайная церемония с самоваром, кусковым сахаром и сушками.17:00, 18:00 – интерактивная экскурсия «Как писали в старину»: пишем на восковых дощечках церах, бересте, а также гусиными перьячи и запечатываем сургучом.19:00 «Сибирские сказки в темноте. 8+. Слушаем сказки при свечах с леденцом.20:00 «Страшные сказки в темноте. 12+». Слушаем сказки при свечах с леденцом.21:00 «Заветные сказки в темноте. 18+». Слушаем сказки при свечах с леденцом.22:00 – «ФОЛК в темноте». Концерт живой музыки. Гусли, свирель, балалайка, калюка, гармонь, вокал. Исполнители Любовь Суровяк, Алексей Суровяк, Евгений Печкин, Оксана Барбутько.Музей Н. К. Рериха Время: 11:00-20:00.Место: ул. Коммунистическая, 38.Цена: 250 рублей, для пенсионеров и студентов – 150 руб. Для детей и школьников бесплатно. Посещение культурных объектов на территории музея: Мемориал-часовня Преподобного Сергия Радонежского, арка «Колокол Мира» — бесплатно.Телефон: 218-06-71, 8-913-720-00-77, sibro.ru/Программа:13:30, 16:00 – экскурсии по выставкам, посвящённым творчеству Н.К. и С.Н. Рерихов.15:00 – «Красота и молодость с ароматерапией». Лекция-семинар ароматерапевта А. Александриной (дополнительный к входному билет — 100 руб.).18:00 – лекция «Рерих в России. Штрихи к биографии» (часть III).19:00 – экскурсия по выставке художников-космистов «Идущий к звездам».В течение дня: показ короткометражных фильмов студии Сибирского Рериховского Общества. Работает Мемориал-часовня (11.00-20.00), посвященная Преподобному Сергию Радонежскому, проводятся экскурсии. Арка «Колокол Мира»: рассказ экскурсовода и удары в колокол.Музей СчастьяВремя: 17.00-00.00.Место: ул.1905 года, 13.Цена: 300 руб. для взрослых, 200 руб. для детей.Телефон: 8-905-934-93-57, www.museumofhappines.ruПрограмма: «Кругосветное счастье».Путешествие в счастье разных народов и стран с помощью уникальных экспонатов музея, а также предметов, побывавших в кругосветном путешествии.Путешествие в счастливую пору детства через знакомство с игрушками прошлого века, обучение фокусам, проведение дворовых игр 60-70-х годов, исполнение песен под гитару.Путешествие в музыкальное счастье экзотических стран (Тибет, Индия, Индонезия, Тайланд, Мексика и т.д.) с экспресс-обучением игры на необычных музыкальных инструментах.Путешествие в. Игры на знакомство для младших Скорее всего, он подойдёт школьникам среднего и старшего возраста. Подвижные игры на знакомство для старшего возраста в Развитие творческих способностей старших школьников с ОВЗ с помощью старших дошкольников в процессе знакомства с народными игры для школьников;

игры на знакомство для средних школьников

Лет, школьникам «Свирель», «Лазурь». Архив номеров с 2009 года. http://www.murzilka.org/ - Красочный, загадочный и увлекательный сайт журнала «Мурзилка». Много стихов и рассказов для юных читателей, советов и информации для взрослых. «Мурзилка» издаётся с мая 1924 года и адресован детям от 6 до 12 лет. За 88 лет существования всеми любимого детского журнала его выпуск не прерывался ни разу. Архив номеров с 2005 года.https://pionerka.ru/ - «Пионерская правда» - российская и советская газета для детей, ведущая свою историю с 1925 года. Сегодня «Пионерка» - цветное иллюстрированное издание, которое выходит 4 раза в месяц, остаётся светлой и полезной газетой, дарящей радость детям, которые ее читают и участвуют в ее выпуске. Сохранила она свои традиции по проведению детских конкурсов, выставок, спортивных соревнований и других мероприятий, которые пользуются у подрастающего поколения не меньшим успехом, чем в советское время.https://detfond.org/publishing/journals/zhurnal_putevodnaya_zvezda/ - «Путеводная звезда. Школьное чтение» для подростков 11 -17 лет. Прекрасно иллюстрированный гуманитарный образовательный журнал, который Российский детский фонд адресует современному юношеству. Журнал публикует лучшие произведения отечественной и зарубежной художественной литературы и ставит своей целью нравственное воспитание подрастающего поколения. Внутри издания есть журнал в журнале – «Большая перемена» – веселые и познавательные материалы о жизни современной молодежи, творчество читателей. Журнал издается с 1996 года и стал популярным у школьников, учителей, библиотекарей, родителей. Оргкомитет Всероссийской выставки «Пресса – 2002» наградил журнал дипломом «За состоятельность и верность читателю».http://spasay-kin.ru/about.php - «Спасайкин» - красочный, интересный детский журнал, который выходит для ребят от 6 до 12 лет с 2005 года. Главным героем журнала стал пёс Спасайкин, рассказывающий детям о том, как нужно вести себя в самых сложных ситуациях: при пожаре, наводнении, при встрече с незнакомыми людьми и даже о правилах поведения заложников.http://rusla.ru/ch/ - «Читайка» – не только кладовая интересной и познавательной информации, но и прекрасный «навигатор» для мальчиков и девочек в их увлекательном путешествии в мир чтения.Для детей 6-10 лет. Издается с 2006 года.www.detchip.ru – «Чудеса и Приключения – детям» - литературно-познавательный журнал для тех, кто хочет всё знать. Яркое, хорошо иллюстрированное издание поможет познать вашим детям все загадки. Издается с 2007 годаhttps://shishkinles.ru/ - интересное, доброе и поучительное издание для детей 6-10 лет. Журнал познавательный, литературный, христианский. Рассказы, сказки, поделки, игры. Издается с 2007 года.Детский познавательный журнал «Шишкин Лес» – уникальное издание. Журнал возник на базе детских телепрограмм «Шишкин Лес» – визитной карточки телеканала «Радость моя». Обитатели Шишкиного леса – добрая мышка Шуня, озорной волчок Зубок, неунывающий котёнок Коксик, весёлая лисичка Веснушка, хозяйственный Енот Енотыч и всезнающая сова Матильда Леонардовна – не просто рассказывают ребятам интересные сказки и истории, они учат главному: уважать старших и помогать младшим, понимать друг друга, различать в жизни добро и зло. Учат без лишнего назидания – своими поступками, добрыми советами. возраста.http://unnaturalist.ru - Электронная версия уникального старейшего журнала о природе для детей и юношества «Юный натуралист» для детей

Комментарии

User8850

РеволюцииИтоговое занятиеВремя проведения: по субботам в 17:00Ведущая: Шипунова М. В.Стоимость: для школьника — 9900 рублей, для школьника и сопровождающего — 11700 рублейОстальные занятия абонемента можно приобрести в ММК и МиАР.Купить билет--> Для школьников старших классов: XIX век: история о романах и романы об истории (10–11 классы) Абонемент посвящён изучению романов русской классики и их влиянию на политическую и общественную мысль России XIX века. Изучение истории и условий создания литературных произведений, знакомство с памятниками Исторического музея помогут участникам абонемента сформировать комплексное видение исторического периода и сопоставить события, описываемые в романах, с реалиями жизни и бытом людей XIX века. Старшеклассники получат материалы и пособия, которые будут полезны при подготовке к экзаменам по русскому языку и литературе.Темы занятий:Вводное занятиеМ. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»И. А. Гончаров «Обломов»Н. Г. Чернышевский «Что делать?»Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»Ф. М. Достоевский «Бесы»Ф. М. Достоевский «Братья Карамазовы»Л. Н. Толстой «Война и мир»Итоговое занятиеВремя проведения: по субботам в 17:00Ведущая: Шипунова М. В.Стоимость: для школьника — 9900 рублей, для школьника и сопровождающего — 11700 рублейКупить билет--> История: курс для абитуриентов (11 класс) Курс для учащихся 11 классов, который поможет в подготовке к экзаменам по истории в школе и при поступлении в высшие учебные заведения. Курс направлен на формирование глубоких теоретических знаний о различных периодах истории России. Изучение каждой темы дополняется материалами фондов Исторического музея, что позволяет создать целостный образ того или иного этапа отечественной истории.В курс включена работа с историческими источниками, практика выполнения заданий на аргументацию и написания исторического сочинения.1 блок занятий абонемента проводится в офлайн формате, 2 блок — в онлайн формате.Темы занятий:Блок 1:Восточные славяне и их соседи. Возникновение древнерусского государстваДревнерусское государствоМонгольское нашествие и его последствия. События всемирной истории V–XV вв.Объединение русских земельКультура русских земель с древнейших времён до конца XV в.Проверка и разбор типовых заданийВнутриполитическое и социальное развитие Московского государства в XVI в. Внешняя политика Московского государства в XVI в.СмутаОбщественно-политическое развитие Московского царства в 1613–1689 гг. Внешняя политика Московского государства в XVII вв.Русская культура XVI–XVII вв.Проверка и разбор типовых заданий. События всемирной истории XIV–XVII вв.Правление Петра IЭпоха дворцовых переворотовВнутриполитическое развитие России в 1762–1801 гг.Внешняя политика России во второй половине XVIII в.Культура XVIII в.Проверка и разбор типовых заданий.

2025-03-25
User7506

Цена от: 10 350 ₽ Дыхание Санкт-Петербурга, 3 дня (для организованных групп) 01.03 - 03.03 (3 дн.) +40 других дат Экскурсионный тур в Санкт-Петербург для организованных групп взрослых. В программе: экскурсии по городу, посещение Петропавловской крепости и Музея Фаберже, загородная экскурсия в Царское Село с посещением Екатерининского дворца.  Цена от: 27 900 ₽ Выпускной в Санкт-Петербурге, 4 дня (для школьных групп) 27.04 - 30.04 (4 дн.) +156 других дат Экскурсионный тур в Санкт-Петербург для групп школьников на выпускной.  Цена от: 29 000 ₽ Выборг – Кронштадт, 2 дня (для организованных групп) 01.03 - 02.03 (2 дн.) +40 других дат Экскурсионный тур в Выборг и Кронштадт для организованных групп взрослых с выездом из Санкт-Петербурга.  Цена от: 18 900 ₽ Учись в России – выбирай Петербург, 4 дня (для школьных групп) 01.03 - 04.03 (4 дн.) +40 других дат Экскурсионный профориентационный тур в Санкт-Петербург для абитуриентов, школьников старших классов с экскурсиями по городу, посещением музеев, знакомством с вузами Северной столицы и загородной экскурсией в один из пригородов на выбор.  Цена от: 13 650 ₽ Отдыхаем активно и весело, 2 дня (для школьных групп) 01.03 - 02.03 (2 дн.) +40 других дат Экскурсионный тур в Санкт-Петербург для групп школьников с экскурсией по городу, игрой-квестом, загородной экскурсией в один из пригородов на выбор.  Цена от: 18 800 ₽ Дорогами славы, 2 дня (для школьных групп) 01.03 - 02.03 (2 дн.) +40 других дат Экскурсионный патриотический тур в Санкт-Петербург для групп школьников с тематической экскурсионной программой.  Цена от: 17

2025-04-09
User5378

Душу нетерпимости»«Толерантность – путь к согласию»«В дружбе народов – сила страны»«Диалог о медицинской толерантности»«Гармония в многообразии»«Магнитуда толерантности»«Всё в наших руках»«Позитивный педагог: авторитет, толерантность, гибкость»«Толерантность: объединяем усилия»«Начни с себя!»«Особенности толерантности обучающихся в современных условиях»«Живи в мире с собой и другими»«Противостояние религий – конфликт цивилизаций»«Принципы языковой толерантности»«На просторах национальных различий»«Возлюби ближнего своего…»«Территория толерантности»«Если хочешь поменять мир – начни с себя!»«Не путай с толерантностью!»«Сможем ли понять не наше?»«Межкультурная коммуникация и толерантность в процессе обучения»«Сам себя губит, кто других не любит»«Отдели толерантность от лицемерия»«Сделай мир лучше»«Толерантность – преддверие мира»«Христианство и ислам: особенности ценностных ориентаций»«Близкие люди, близкими будьте…»«Толерантность в семейных отношениях»«Диалог культур – искусство жить вместе»«По ту сторону терпимости»«Не имей сто рублей, а имей сто друзей»«Знакомство с семейными традициями как средство формирования толерантности у старших дошкольников»«Я в мире, мир во мне»«Память о Холокосте – путь к толерантности»«Кухни народов одной страны»«Правила толерантного общения»«Победи нетерпимость в самом себе»«Толерантность – путь к миру»«Свободны от осуждения!»«Мы разные, но мы вместе»«Воспитание толерантности и интернационализма»«Дорогами добра»«Толерантность и современность»«Я открыт для тебя!»«Толерантность в разрешении конфликтов»«Твой вклад в улучшение мира»«Знатоки истории – трансляторы духа толерантности»«Планета толерантности»«Я, ты, они – мы жители Земли!»«По дороге толерантности»«Будем жить в любви и дружбе»«Проблемы формирования толерантности у школьников»«Из истории мировых религий»«Векторы толерантности»«Ценю тебя таким, какой ты есть!»«Диалог этнических культур»«Толерантность спасет мир»«Такой разный социум»«Ведущие идеи педагогики толерантности»«Этнический досуг»«Отличие толерантности от безразличия»«Нас соединила любовь»«Олимпиада по толерантности»«Венок дружбы»«Толерантность: мир в душе, уме и сердце»«Принимаю тебя таким, какой ты есть!»«Развитие толерантности в системе образования – объективная потребность современного общества»«Взгляни на мир глазами доброты»«Конфликты в межкультурных коммуникациях и пути их решения»«Толерантность в искусстве»«Люблю тебя таким, какой ты есть»«Не подлежит осуждению!»«Толерантным быть хочу, пусть меня научат…»«Приходите в мой дом!»«Толерантность – важное условие эффективного взаимодействия»«Семья: такие, какие мы есть»«На пути к толерантному сознанию»«Экстремизм в молодежной среде»«Толерантность в вопросах и ответах»«Давайте знакомиться!»«Обогатите душу терпимостью»«Узнаем друг о друге – узнаем друг от друга»«Толерантность как основополагающий принцип существования

2025-03-27
User9068

В Москве эвакуировали из-за угрозы взрыва. Учеников и преподавателей вывели из здания». «Под Челябинском эвакуирована школа из-за пакета со взрывчаткой». «Мужчина устроил стрельбу в гимназии в Волгоградской области». «Газ в московской школе распылила одна из учениц». «У облитой кислотой учительницы сожгли дом». «Ученики устроили взрыв в школе». «Террорист "заминировал" школу в Москве». Итак, благодаря оперативной профессиональной работе многочисленных корреспондентов и редакторов современных телевизионных/радио/интернет каналов, десятки свидетельств аморальных, жестоких и трагических событий в школах ежедневно трансформируются в сотни и тысячи новостных интерпретаций, будоражащих российскую общественность новыми «увлекательными» подробностями. И это во многом определяет образ современного школьного учителя и школы. Ужас в том, что такие темы как «Лучший учитель или ученик», «Победы на школьных олимпиадах», неактуальны и неинтересны для современных СМИ. Рейтинги и индексация цитирования агентства или телеканала увеличиваются за счёт негатива, такие медиаматериалы отлично продаются, что часто мотивирует школьников снимать на видео свои «геройские» поступки. Обратимся теперь к тому, как образ современного российского учителя и школьная жизнь в целом трактуется в кинофильмах и телесериалах. Приступая к обзору кинофильмов, заметим, что анализ и оценки рассматриваемого нами медийного материала зависят от возрастных аудиторных ограничений: 0+, 6+, 12+, 14+, 16+ и 18+ соответственно. Чем ниже возрастное ограничение, тем большей аудитории зрителей рекомендован тот или иной киноматериал (для просмотра младших, средних и старших школьников). Кинематограф очень популярен среди разновозрастных детско-юношеских аудиторий российских школьников и их родителей. 95% аудиовизуальной, воспитательно-нравственной ассоциативной и правило-поведенческой базы школьник потребляет именно из кино. В современном медиапространстве наблюдается колоссальное перенасыщение вредными и даже опасными как для детей (школьников), так и для взрослых, низкопробными, но высокотехнологичными киноматериалами. Если обратиться к школьной тематике, то мы видим, что большинство из недавних российских лент, рассказывающих о жизни современных школьников и учителей, несут в себе ярко выраженный негативный заряд, создавая негативный образ учителей (педагоги очень часто выглядят персонажами неинтеллектуальными, жестокими, коррупционными, склонными к алкоголю и т.п.)

2025-04-11
User8517

Педагогических изданий «Первое сентября»; П. Э. Лион, Н. М. Лохова. Литература. Для школьников старших классов и поступающих в вузы. Учебное пособие. 2-е изд.; Т. В. Торкунова. Как писать сочинение. 3-е испр. и доп. изд.; 250 «золотых» сочинений). II — 184. Виктор Живов. Двуглавый орел в диалоге с литературой (А. Л. Зорин. Кормя двуглавого орла… Литература и государственная идеология в России в последней трети XVIII — первой трети XIX века). II — 174. Сергей Загний. Красота сверх необходимого (Татьяна Чередниченко. Музыкальный запас. 70-е. Проблемы. Портреты. Случаи). IX — 192. Алексей Зверев. Зеленые игры (Олег Постнов. Страх). IX — 182. Александр Зорин. В поисках адресата (Лариса Миллер. Мотив к себе, от себя). VIII — 181. Светлана Иванова. Новый русский идиот (Федор Михайлов. Идиот. Роман). II — 165; Без наркоза (Николай Кононов. Пароль. Зимний сборник). IX — 189. Ольга Канунникова. Художник и окрестности (Мирон Петровский. Мастер и Город. Киевские контексты Михаила Булгакова). IV — 175; Люди и дибуки (Исаак Башевис Зингер. «Страсти» и другие рассказы). IX — 185. Виталий Каплан. Полеты над плоскостью (Марина и Сергей Дяченко. Долина совести. Роман). III — 194. Татьяна Касаткина. Человек с молоточком (Борис Тарасов. Куда движется история? Метаморфозы идей и людей в свете христианской традиции). X — 174. Василий Ковалев. Торжество тождеств (Денис Датешидзе. В поисках настоящего; Денис Датешидзе. Мерцание; Денис Датешидзе. На свете). IV — 170. Василий Костырко. Новейший опыт инициации (Уильям Сатклифф. А ты попробуй. Роман). V — 194; Отпавшие (Павел Мейлахс. Избранник). VIII — 179. Сергей Костырко. Одиночество как образ жизни (Владимир Березин. Свидетель. Роман. Рассказы). IV — 162. Юрий Кублановский. В советском поэтическом зоопарке (Дмитрий Галковский. Уткоречь. Антология советской поэзии). VII — 176. Илья Кукулин. Видения, что бродят на скрещеньях троп, протоптанных башмаками разных эпох (Григорий Кружков. Ностальгия обелисков. Литературные мечтания). I — 189. Валерий Липневич. Волчья яма, или Стрелок в именном окопе (Василь Быков. Волчья яма. Повести и рассказы; Василь Быков. Глухой час ночи. Рассказ; Василь Быков. На болотной стежке. Рассказ). IV — 165; Энкиду не возвращается (Александр Эбаноидзе. Брак по-имеретински. Романы). XI — 178. Александр Люсый. «Богу дописать стихотворенье» (Владимир Смоленскiй. «О гибели страны единственной…» Стихи и проза). VIII — 184.

2025-03-24

Добавить комментарий